第157章
陶宛宛看着季曉溪手裡的剪刀，咽了咽口水說：“那個，我想叫你跟我一起布置下院子。咱們雄鷹幫的孩子們想跟着曉棟一起學習，我打算以後讓曉棟有空就在這兒給孩子們講講課。”
送每個孩子去學堂，陶宛宛現在還做不到，但是讓孩子們稍微學點知識還是可以的。
季曉溪一聽不是有人來鬧事，就放下了剪刀：“你讓曉棟教他們學習是好事，只是會不會耽誤曉棟自己學習啊？”
“不會，不但不會耽誤，還會讓曉棟學習更有勁頭呢。”陶宛宛搖了搖頭，回答道。
“啊？”季曉溪不太明白陶宛宛這話的意思。
“你想啊，曉棟從學堂回來，學得怎麼樣，咱們都不太清楚。但要是讓他把學的東西講給孩子們聽，他就能發現自己哪裡沒學好，哪裡學好了。沒學好的地方他可以及時去問夫子，學好的地方也能加深記憶。而且要是有哪個孩子記得比他還快，他會不會覺得羞愧，然後更加努力呢？”陶宛宛耐心地給季曉溪解釋。
季曉溪聽了，這才明白過來：“這個辦法好。那你想怎麼布置院子呀？”
“我想在後院那塊弄一塊平整的大石頭，然後這兒放些小石頭，給孩子們坐......”陶宛宛按照現代課堂的樣子來布置院子。
季曉溪聽完，就跟着陶宛宛動手幹了起來。兩人動手能力都挺強，很快，一個簡易的課堂就布置好了。
陶宛宛滿意地點了點頭，然後就去後山找那些孩子們了。
傍晚，曉棟蹦蹦跳跳地回來了，今天夫子又表揚他了，他可真是太厲害了。