八一農學院已經開學，這時候的大學開學時間和中小學大差不差的那種感覺，不會像後世變化那麼大。
李龍背着雙肩包來到學校門口，出示了工作證，並表示要找吳教授。
門衛很認真的檢查李龍的工作證，還要讓李龍說明和吳教授的關係，找她的事由。
等把這些問清楚後，他給裡面打了個內線電話，打完告訴李龍，吳教授上課去了，讓他在這裡等二十分鐘。
等就等唄，反正今天就這一件事情，所以李龍並不着急，他背着雙肩包在大門外面等着。
可能覺得太顯眼，又往後退退，退到路邊上，找了一塊乾淨的石頭，取下背包放在石頭上，自己就站在一邊觀察着這所大學。
在李龍的眼裡八一農學院，也就是以後的農業大學還是很厲害的——當然可能到後來排名不好，但實打實的是解決農業農民問題的。
當然，他沒上過大學，只是在這麼猜測着。
偶爾會有學生或者老師步行或者騎自行車出入，出入的人也基本上都會看一眼李龍。
上課期間，裡面隱隱約約能聽到一些聲音，但並不大。畢竟這不是中小學，不需要集體朗誦什麼的。
兩世為人，李龍的最終教育學歷是初中，所以他對大學還是挺好奇的。
只不過已經過了上學的年齡，所以現下也只是感慨一下。
二十分鐘很快過去，門衛盡職盡責，打開門喊李龍進去。
“進去後不要亂跑，裡面許多學生上課，別影響他們。吳教授辦公室知道吧？”
“知道知道，”李龍描述了一下辦公室的位置，門衛點點頭，讓他進去了。
管理的還是挺嚴格的。
李龍進了校門，雖然對學校裡面依然好奇，不過他只是路過的時候左右觀察一下，主要還是往吳教授的辦公室走。
快到辦公室的時候，李龍看到門是開着的，吳教授並沒有在辦公桌前坐着，她正在文件櫃那裡整理文件。
李龍過去到門口，敲了敲門框子，吳教授扭頭，看到李龍還愣了一下，隨即才想起來，拿着份文件轉過身來笑着說道：
“你是那個種打瓜的……小李是吧？”
“是的是的。”
“來來來，請坐。”吳教授笑着把兩人座木沙發上的一些材料收拾出來，示意李龍坐下來。
李龍取下背包坐下來的時候，吳教授已經給他倒了一缸子水：
“來小李，喝水。”
“好的，”李龍接過水問道：“教授剛上完課？”
“嗯，剛上完。”吳教授坐在辦公桌裡面，笑着問道：“今年還種打瓜了嗎？現在情況怎麼樣？”
“前段時間長蟲了，按您教的辦法配藥打蟲，已經打下去了。今年的打瓜長勢不錯，結的也不少，就是咱們農村人大都沒怎麼受過正規培訓，後結的瓜不捨得摘掉，覺得越多越好……”
“沒事的，慢慢來。”吳教授聽着李龍說的這些情況，點點頭說道，“有些科學種植的方法和技術需要實踐之後才能被認可，這是一個長期的過程。”
這一點李龍是清楚的。越往後大家就越知道科技種田的好處，什麼測土，鋪膜，規模化等等，農民們也在摸索和學習中前進。
吳教授對於目前的農村發展還是很關心的，一直在向李龍提問題。還好雖然今年李龍在隊里呆的時間短，但對隊里的農業生產還是了解的，大體上都能回答得上來。
問的差不多，吳教授感慨的說道：
“夏天我們去和口裡其他農業高校開會交流的時候，我們這邊和東北那邊的在機械化方面發展的比較好，大面積種植的基礎是有的，而且農民在種植多樣性和經濟作物種植方面認可度和接受度比較高……”
李龍聽着吳教授的話，不住點頭。他結合著自己隊里農民的情況，感覺吳教授說的沒錯。
“……大面積種植和機械化種植肯定會有一些負面影響，不過從目前來看，優點還是很明顯的……”
“就是大馬力的機械發展還是有點慢。”李龍想想大馬力拖拉機得到十來年後才能開上，就忍不住吐槽一句。
“已經很好了。”吳教授這方面不是內行，但也知道一些信息，“咱們國家的重工業發展是有基礎的，但想要進步也是需要一些過程的。畢竟……”
有些話沒必要說的太透，總之兩個人都知道前景很好，但需要時間。
李龍喝了一口缸子里的水，放下白瓷缸子，轉身從自己的背包里取出東西來：
“教授，這是過來的時候從路邊買的桃子，吃着味道不錯，脆桃也能放幾天。”
李龍拿出來的桃子可不少。
昨天從那個賣桃子那裡買了兩筐，其中一筐送給了錢主任和小司，份量不小。
另外這一筐昨天沒動，放一晚上感覺變化不大，早上李龍取了五六公斤裝到袋子里放背包里，再多覺得吳教授不好提了。
看着那個頭大顏色好看的桃子，吳教授笑着說：
“不錯不錯，我們農學院的實驗田裡也有種桃子的，八月份也吃了一些，但真沒這麼大這麼漂亮的。”
李龍送一些水果她還是能接受的。
但接下來李龍把桃子拿出來放在辦公桌上後，又從背包里取出一個袋子來說道：
“前段時間我在山裡幫朋友打牧草，他們送給我一些東西我順便就拿過來了。”
五枝已經陰乾的雪蓮，一張完整的狍鹿子皮。去年送過了玉雕，所以今年就沒再送。
這些都算土特產嘛。
這年頭皮子還是很貴重的東西，李龍也給解釋了一下這是山裡的狍鹿子皮，免得吳教授會誤會是山羊皮。
“這太貴重了……”吳教授立刻要拒絕，李龍卻解釋了原因：
“教授您知道嗎？前年我從你那裡買的那些打瓜籽，去年我哥種了，總收入好幾千了。
今年留的籽又分散到七八家種植，種植面積擴大了十來倍。就算今年價格掉一些，那也是能讓七八戶農民摸到萬元戶的門檻了。
就沖這一點，我送的這些東西還算輕了呢……”
吳教授只對農業種子化肥以及相關的專業知識有研究，對於農產品的價格研究並不多，這時候聽李龍這麼一說，便笑了，表情裡帶着點小驚喜：
“真的是這樣嗎？那真是太好了。我們學農的，本身就是為了農業農民服務的，能讓農民致富起來，這就真是發揮作用了！好好好，這些東西，我收下了。”
和具體的致富信息方面的相比，吳教授最關心的還是農業種植方面的相關數據，大方面是一個地方的種植結構，比如糧食作物、油料作物以及經濟作物種植的面積佔比。
第二個就是產量和主要的病蟲害，各種作物均產，各時間段的病蟲害，收穫期等等。
李龍在四小隊也有十年了，雖然最近這兩年主要是在搞錢，但記憶里相關的數據還是有的，前年還是參與了一點地里的種植收穫的，所以基本上還是知道一些。
一直談到中午快吃飯的時候，吳教授才意猶未盡的停了下來，然後邀請李龍去家裡吃飯。
李龍拒絕了，推說還有事情，離開了八一農學院。
走之前吳教授給李龍說讓他打瓜收穫的時候再帶一些種籽過來，學校這邊作為樣本，可能明年還要有實驗田進行研究。
李龍自然是答應了——他出來的時候還在猜測，吳教授有沒有可能帶的學生里就有做這方面研究的，剛好可以共享一下知識。
吳教授看着李龍的背影離開，心裡想着，這孩子沒上大學真的有點可惜。懂的多，對農業科學技術有明顯的敬畏心理，科技興農的想法也很明確。
可惜第一學歷太低啊。
從學院出來，到旅館退房，把吉普車開出來往西而去，李龍打算儘快去北庭那個市場看看，看看賣桃子的還在不在。
雖然車裡有些桃子，但想着回去多分幾家，還是多買一些好。
四小隊也有種桃子的，但都是毛桃。李龍去年買的桃樹苗子目前還沒結。瑪縣也有種桃子的，再過兩年還有培育出五月仙桃。
二三十年後烏伊公路南的梁州戶桃子產業已經有了規模，那時候李龍還經常開車去那邊買桃。
從六月開始一直到十月，各品種的桃子持續不斷都有。
但眼下，這邊還真沒有這個品種和這麼好吃還這麼大的桃子。