上場的第一個項目是貼鼻子，規則倒是簡單：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。就是家長要將眼睛蒙好不能偷看。小朋友也只能用語言指揮。
夏彤端坐在小板凳上，夏康樂從老師那裡取來布條，向著夏彤小跑回來的時候，剛要到夏彤身邊，突然一個急剎車走向了顧析北。
小手一伸，把布條子遞到顧析北面前，小臉沒有朝向顧析北，儼然一副捨己為人的得意樣。
顧析北會意地揉了揉夏康樂的腦袋，拿起布條，兩步向前為小板凳上的夏彤繫上。
顧析北停在了夏彤身後，虔誠地蹲下，為夏彤輕輕繫上布條。有溫度的手指，擦過夏彤的臉龐，為她把飄飄的碎發捋到耳後。
夏彤全身緊張地接受了顧析北近距離的動作，耳朵早就不自覺的微紅不已，還不容易熬到了布條系完，顧析北卻從身後突然湊近，惹得夏彤幾乎綳直了身子，跳動的心臟存在感極強，
夏彤極力壓制自己的不自然。
耳邊卻飄來顧析北充滿磁性的聲音：“不可以偷看。”
接着，顧析北的氣息就遠去了。
原來眼睛蒙上的時候，其他感官會有如此劇烈的感應。
夏彤長長舒了一口氣，她似乎能感受到夏康樂在自己的左手邊站着，太陽在自己的右手邊，同樣在右手邊的，還有顧析北。夏彤揮了揮心中的太多想法，站起身來準備。
夏康樂拉了拉顧析北的衣角，顧析北彎下腰來聽夏康樂的悄悄話“：你把媽媽牽去板子前面吧。”顧析北聽完便颳了下夏康樂的鼻子，偷偷向他豎起了大拇指。
矇著眼睛的夏彤在等着夏康樂的小手牽她，就被一隻有力的大手握上了，夏彤怔了一下，便接受了夏康樂的叛逃。
牽去板子的幾步路，兩個人默契地沒有說話。
“大家準備好了嗎？”
“準備好，我們就開始了。”園長宣布活動開始。
夏康樂看着手卡，第一個動物是小獅子，“媽媽，小獅子在你正前方！”夏彤直直地靠近面前的板子，小獅子的位置可謂是開局優勢，夏彤順利找到了小獅子。
第二張卡片，一頭粉色小豬。
身邊的家長們彷彿很着急，可偏偏越着急越找不到 。
夏彤風輕雲淡地聽着夏康樂的話，往左挪動一點也好，往回一點也罷。能不能準確找到小動物都好，她只想靜靜感受身邊的夏康樂起伏的語調，以及和夏康樂少有的相處時光。
第三張卡片，一隻笨笨的企鵝。
第四張卡片，一條跳起的小鯉魚。
只是卡片這麼輕易找到是夏彤萬萬沒想到的。
夏彤一摘下布條，就看見夏康樂歡快地跳着，抱住了自己，然後又去找顧析北慶祝。顧析北把夏康樂舉起來在空中轉圈，夏彤覺得夏康樂早就是顧析北陣營的卧底了。
接下來的項目是袋鼠寶寶和俯卧撐。
袋鼠寶寶玩法：讓小朋友抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳着地向前爬，先到終點者為勝。
園裡的準備做得很齊全，一條鋪的整齊的軟墊子，倒是不必擔心受傷。
俯卧撐的規則更是為顧析北量身定做的，要求小朋友坐在家長的背上，家長雙手着地做俯卧撐，看哪個家長堅持最久為勝。