“哪有。”
“說起來，那個趙福金還來信了。”
“ 她？她不好好當老師，她想乾什麼？”
扈三娘皺了皺眉頭說道。
方春兒放下茶杯，起身去桌案上翻找書信說著：
“還不是咱們打進了汴京城將大宋皇室一網打儘了嗎，聽書以後，那丫頭就急著要了解情況。說起來，趙桓還算是他哥呢。”
“不用管，告訴她放寬心就是了。”
接過書信看了看，顧銘就放下了。
扈三娘則是又好奇道：“你那個注意還真行，讓趙桓去當教書先生，他們一家子奇葩，還真合適。”
顧銘笑了笑，看著自己的大頭兒子道：
“等他在勞改一段時間就讓他去當老師，讓他看看他治下的百姓們。”
現階段的義務教育其實是相當粗略鬆散的，頂多是一個掃盲班的職責，沒辦法，有文化的人太少了。
至於自家的兒子，顧銘也不想說什麼放羊，至少得自己管教出一個‘現代人’來，以後彆像趙家的後代就行。
說寬了，扈三娘也就舒心了許多。
這不是顧銘就要走了嗎，正好，扈三娘和梁紅玉輪流占用顧銘，美名其曰，方春兒機會有的是。
似乎是想要一起動手，榨乾顧銘，顧銘也是樂得其中。
由於大順軍也在北上，為了能夠搶占地盤，顧銘決定率軍親自攻打江淮之地，其餘進攻方向，就讓林衝、盧俊義他們去做。
現在的梁山已經到了能夠分兵的地步，除了圍繞趙佶的核心防區，其他地方廂軍可以說根本就沒有戰鬥力和戰鬥意誌，望風而降占大多數。
簡直是越往南，大宋的地方廂軍和禁軍戰鬥力越垃圾。
而且江淮的江家，為了表忠心，願意聯絡呼應，為梁山行便利之事。
顧銘與其說是收複江淮之地，其實跟公費旅遊沒什麼區彆。