第二百零九章 保密
“但是，如果想要表現出誘惑，手就不能是你自己的，而是第三者的，”李老師解釋，“這時的手，不是畫麵裡的主人公的，也不是攝影師的，而是觀眾的。”
她直視著我們，把手指輕柔的從臉頰滑到脖頸上，我的眼神不由自主隨著她的手指滑動，瞬間起了一身雞皮疙瘩。
“就像這樣。”
我恍然大悟。
李老師叫我上去：“薑圓圓，過來。”
“剛才的舞蹈動作裡，手的部分占有比例很大，無論是摸臉還是從腰部滑落，都是第三者，也就是觀眾的動作，無論男女，被摸都會顯得非常有誘惑力。”
我正不知所措，不知道老師叫我上去做什麼時，老師說：“薑圓圓，你來演示一下。”
我站在所有學生前麵，心裡非常緊張。
但是那個舞蹈早在梁城李老師就教過我，剛剛又複習過一邊，此時裡麵的動作讓我再做一次非常簡單。
於是我深吸一口氣，選了一個動作。
抬起手的時候，我心底還有些不安，但開始跳以後，肌肉記憶幫助我動了起來，就好像我的身體更能明白，此時此刻該如何表現。
於是我放鬆下來，食指從額頭緩慢輕柔地滑落，順勢側臉，神情中仿佛帶著一點倦怠，眼睛低垂，手指從太陽穴、側臉一路下滑到脖子，最後是鎖骨。
這個動作很短，整個演示過程不到五秒鐘，但李老師非常滿意，甚至開始鼓掌。
“看到薑圓圓同學的動作了沒？”她直接拿我當教材，“在她手指滑落的時候，無論是她的表情還是她的身體，配合的都非常完美。”
教室裡的學生已經跟著李老師上了幾年的課，對她的講課方式理解的很好，再加上有我演示過以後，他們已經能明白老師表達的意思了。
手是第三者的，表情是我的，當手撫摸到臉上的時候，我顯露出的那一點倦怠，表明我是不高興被如此撫摸的，但我沒有反抗，而是順從地側了臉。
性感與誘惑，撲麵而來。
學生們開始找鏡子練習，老師叫停了他們的動作：“剛剛跳的舞蹈還記得多少？現在我來打拍子，你們再跳一次。”
我第二次跳的時候，因為已經找回了對舞蹈的記憶，所以跳的比第一次更好。
一邊看著鏡子，我一邊根據腦子裡的記憶去糾正自己做錯的部分。
我的手腳比我的腦子更能準確記住舞蹈動作，這是很神奇的一種感覺。
李老師發現我很好用，所以她不再自己跳舞，也不幫我打拍子，而是讓我在前麵跳，她走動著去糾正學生們的動作。
有學生想要拿出手機把我的舞蹈錄下來，方便課後複習，但是李老師叫停了她，學生有些不知所措。
李老師看向我：“你可以被拍攝嗎？你的形象自主權在你手裡嗎？”
我剛想說在，忽然想起跟劇組簽的合同好像有保密條款，其中包括了拍攝電影後至上映前的形象保密部分，因此我馬上說：“不能拍，有合同。”
李老師跟學生解釋：“你們這一行就是販賣形象權，因此你一定要記住，不要隨便進行拍攝，要懂規矩，還有你們。”
她聲音大了一點，對著教室裡的其他學生說：“如果之前拍了什麼，現在統統刪掉，不然觸犯行規的話有你們好果子吃。”
幾個學生趕緊低頭刪照片。
我聽見了他們的小聲議論：