第1676章
除了簡單的加減乘除以外，一元一次，二元二次方程之類的知識也會逐漸的教授。
至於物理方面的知識，還是要斟酌考慮以後，再說要不要傳授，畢竟如今的人們大多都認為地球是圓形的。
如果貿然拋出地球是如雞蛋一樣的橢圓形，或者地球在自轉，太陽也在轉，這個世界其實是動態的話，估計會被天下人防當做是異類。
任何知識的普及都必須要儘可能的要與如今的知識接軌，如若貿然將自己所知道的知識說出去，那不僅會引來反噬，以後想要傳播也不容易了。
心學的傳播已經三年了，三年來以宋濂，劉伯溫為首的文壇領袖已經撰寫了不少的文章。
內閣中的汪睿與朱善也曾發表了關於自己在心學方面的獨到見解，也因此心學逐漸的在發揚光大，與程朱理學地思想發生了巨大的碰撞。
儒家，心學，朱子理學等各種學說開始呈現出繁榮的局面，三方不斷的在報紙上激烈的交鋒或者是私下裡由着一些門人弟子爭辯。
儒家學說自然是以尊崇孔聖人之道的孔家子孫，孔希學及其門人弟子堅持着，朱子理學則由江南一帶的文人及朝中一些微末官員堅持着，至於心學則由宋濂，劉伯溫為首，讀書種子方孝孺，楊士奇等年輕人發揚。
其實這些事情朱雄英知道的時間也不長，如今大明文壇上的事情，朱雄英並不想過多的去參合，畢竟身為皇子支持哪一方都是不妥當的。
在朱雄英看來任何學說的形成都有其一定的道理，朱子理學倒也有其可觀之處，但所謂的“存天理滅人慾”這一點就有些不大妥當了，要學就要學其精華，也就是所謂的去其糟粕，留其精華為我所用的意思。
拋開這些雜事以後，朱雄英從最簡單的數字開始撰寫，用了兩個多時辰將加減乘除這些簡單的計算方式撰寫出來以後，朱雄英就躺在榻上沉沉睡去。
翌日清晨，在坤寧宮簡單用了些早飯以後，朱雄英正準備攜帶朴狗兒去往死牢的時候，方孝孺與韓文聯袂而來。