“若有一日老師走了，或早或晚，都無礙的。萬千生命里，老師會不斷跋涉，再回到你的身旁來。”
“做你的好友，做拂過你的清風，做觸碰你肩頭的枝葉，做路邊望着你的野草......”
“而當你尋到好友，迎向風，觸碰枝葉，回望曠野時，便是老師與你，一次次重逢於這浩渺天地間。”
“待你同歲丫頭談及為師，以筆墨勾勒為師，反覆憶起為師時，那更意味着，老師一直伴你左右，從未離去。”
“修直，這......便是生死的真諦，常念常在常釋懷，生者欣然，逝者亦安。”
藺老偏頭說著，在這個昏暗的牢房裡，躺在粗陋的木板上，即便面色蒼白，氣息微弱，卻依舊難掩那一身的睿智與豁達。
當年那個意氣風發，驚艷絕倫的少年郎，哪怕年歲已老，甚至是淪為階下囚，依舊難掩滿身的風華無雙。
而他的那雙眼睛，燦若星辰。
尤其此刻看向江潯，眼裡更是滿懷溫柔與疼愛，猶視親子。
可江潯這般通透的一個人，往日里常在拌嘴中讓着藺老，今日卻一反常態，肅色搖了頭。
“老師，這不一樣，您和旁人不一樣，您必須長命百歲。”
藺老極少從江潯口中聽到如此稚氣的言語，不由失笑。
他正要搖頭，忽聽江潯放柔了聲音，低低道：
“老師，松柏院的竹子已亭亭而立，院中棋盤也讓能工巧匠雕好了。”
“池塘里養了魚，池塘邊蓋了亭，還有閩州的茶葉、揚州的廚子。”
“還有，我和歲歲......將來的孩子。”
“老師，我不要什麼生離死別，豁達人生，我要的是歲歲相守、年年同歡，要合家團圓。”
“老師，您......您不要丟下修直啊......”
江潯說著，聲音里染上了哽咽。
他身形微微顫抖，此刻就像個孩子般，緩緩靠過去，頭頂抵在了藺老的胳膊上。
他想要藏起脆弱，可依賴與哀求早已從他的言語間滿溢出來。
藺老聽到此處，心頭顫動，眼眶酸澀，一顆心幾乎被揉碎掰開來。
他這一生在風雨兼程中獨自行走，未得與心中人長相廝守，遑論子女承歡膝下。
可十年前那首詩，卻將他引到了修直身旁。
從此師徒共硯席，晨鐘暮鼓間，山川勝景處，學古今經史子集，習聖賢微言大義，讀精妙禮儀典制。
而後聊民生，議朝野，談天下，朝夕共處，情同父子。
他又......何嘗捨得離去呢？
江潯見藺老久久無言，心中不禁惶然，憂思頓起，急切欲抬頭探看。
可是下一刻，一隻顫抖的手輕輕貼上了他的頭頂，掌間冰涼，卻承載着萬千疼愛與不舍。
“老師就聽修直的，活個長命百歲，可好？”