余教授在看到林塵寫的是文言文時。
起初還有些不屑。
他過去也不是沒見過學生用文言文寫作文。
但能寫與能寫好，則完全是兩回事。
所以對於這次兩所中學的爭執，他其實一開始是站在三中這邊。
過去因為往屆高考時，曾經出現過考生因為寫了文言文得到滿分的事情。
所以後來一度不少高考生喜歡用文言文形式來寫作文。
但他們寫的那些文章，其實是有些投機取巧，劍走偏鋒。
說是文言文，其實是半古半今。
糊弄下一般的老師還行，可在那些對古文精通的老師們看來。
則是錯誤百出，不堪入目。
余教授就曾經見過幾篇類似的作文。
看得他直搖頭。
所以他一直覺得。
高中生的作文嘛，就該踏踏實實，腳踏實地。
不能因為學生用了文言文這種形式，就覺得該給高分。
這根本不是正途。
然而在看到林塵作文的第一句話之後，他立刻改變了想法。
隨着繼續讀下去。
余教授幾乎忘了自己是在看高中生的作文。
差點以為自己是在看一篇古籍。
只見這篇文章。
文筆蓬勃大氣，用詞考究，甚至引用的不少經典都格外貼切。
當余教授把全文看完。
竟然都有些意猶未盡。
這篇作文，當真是一個高中生寫的？
這怎麼可能？