這有問題嗎？”
有問題嗎？
這個老師直接被問住了。
他終於明白，為什麼之前林塵說這個秘籍並不會提高大家語文水平。
但能提升他們的考試成績。
這不就是利用概率學來解答語文考題嗎？
一時間，這名老師一臉無語。
原來語文考試竟然還能用到數學？
“那作文呢？作文你還能這麼搞？”
林塵微笑道：“在我的秘籍里，作文其實是最容易提分的。”
“哈？”
“林塵大大！你趕快說說！”
“是啊是啊！我作文最差了，要是作文能提升，我語文原地起飛！”
很多人都用期待的眼神看着林塵，等待着他的回答。
“作文的話，我想讓一位同學現場寫一篇作文，來印證我秘籍中的內容，不知道有沒有人能自告奮勇？”
“我來！”
“讓我來！”
2班的學生們全都躍躍欲試。
這個模樣是2班班主任都從未見過的。
而在最後，林塵竟然選了班上一個作文成績最差的學生。
當然這個最差也是相對的。
東海一中畢竟是東海市最好的中學，能進來的學生放到別的學校可能就是尖子生了。
這位同學的問題是偏科嚴重，理科很好，但語文一直是弱項，作文更是每次考試得分都只有30幾分。
林塵讓他直接坐在講台上，然後請一位語文老師給出了作文主題，讓他寫一篇關於人工智能的文章。