私奔進度：108%
晝夜翻轉，陰晴輪換，時光一晃眼，已經是第二年。
小男孩長高了些，此前的衣物是時候換一批了。他被師父帶去凡俗中採買，一同去的還有小師兄。
落梵城又恢復了繁華，中年人在這裡重新開了一間醫館。其實不只於此地，附近的大小城池都有福善堂醫館的存在。不過這裡是小男孩最初遇到師父的地方，當然要特別些。
師父是極受敬重的，他牽着小徒弟逛成衣鋪子，不管走到哪兒，大家都對他笑語相迎，口中神醫神醫的叫着，連小男孩也被喚為將來的小神醫；大家有好東西都分他一分，走了沒多久，小男孩懷裡就被塞了滿滿當當的吃食。
這也是理所當然的，師父的善心小男孩早就有所耳聞，他是個乞丐的時候，只有福善堂肯免費施藥。因此城中無論是誰，都會稱讚他一聲，並決不允許有人背後嚼醫館的舌根。
一年前那個晚上的事，彷彿一夜驚夢般從時間縫隙中溜走，不見蹤影。
那次的事，並沒有給師徒之間埋下隱患。第二日醒後，師父就給小男孩解釋了，那是因為來醫館的人中有不少病重難治的凡人，而師兄的血能把人治好，僅此而已。
對修士來說，只要損失的不是本命精血，一些皮外傷根本不礙事。況且師兄的傷口不僅在第二日就恢復了，還在小男孩面前嘲笑他昨晚哭鼻子的窘態。
小男孩惱怒之餘，依舊覺得有些不對勁，不過師父已經答應他，上次是藥材缺失，如今都補足了，以後也不會再傷害師兄了。
自那以後，他每日都和師兄修鍊在一處，確實沒有再發生什麼受傷流血的事。
師徒三人選好新衣後從鋪子出來，恰逢將近年關，便打算置辦些喜慶的玩意兒回蒼月山熱鬧一番。
然而走出不過幾步，突然有個年輕的夥計一邊喘氣一邊狂奔而來，遠遠就說：“掌、掌柜，有個病人送來只剩一口氣了！現在施針吊著，您快去看看吧！”
中年人一聽此言，頓時丟下兩個徒弟，連話都來不及說半句，就往醫館趕去。
他這樣的忙碌是常態，不過中年人從不在人前用超出凡人理解範疇的法術，因此只是跑得快了些。兩個徒弟都習以為常了。小男孩心中漸漸萌生了想要幫助師父的念頭，其實這念頭早就有了，但每次見面，師父只是囑咐他好好修鍊。
小男孩一直沒說，自從落梵城那場瘟疫，身邊的老小乞丐接二連三的僵硬死去後，他也變得很怕死。他一直努力的修鍊，他很怕師父和師兄對他的修鍊速度不滿意，所以時不時會裝出貪玩的模樣。
而在蒼月山的日子，讓他從過去的陰影中逐漸緩過來，再度萌生了想要濟世救人的想法。
“師兄，我們去買些醫書吧，我也想幫幫師父。”小男孩能把字認全後，又在師兄的指點下修鍊，修為不說日進千里，至少也有百里。他便以為救人和修鍊是差不多的，只要埋頭鑽研就能學會如何治病了。
當然，對修士而言，一個簡單的法術可以解決絕大多數的病痛。但此時的小男孩，顯然並沒有想過為何師父不用法術醫治，他下意識認為，師父一定有他的道理。而且師父既然那麽忙，為何不幫幫他呢。
誰知小男孩話剛出口，前一刻還和顏悅色的小師兄直接板起了臉，語氣凍得比數九寒天還厲害。
“師父不需要你幫，你好好修鍊就是了。”
被嚴厲拒絕的小男孩只好轉換了話題，心裡卻並未歇了這個蠢蠢欲動的念頭。
又一年春，師父更忙了，月余都不見人。有時師兄都會被叫去幫忙，可小男孩總是被留在蒼月山，依舊只囑咐他修鍊。他一個人時，便翻着從外邊悄悄買回來的醫書，把它們藏在師父的書架中間，他也經常翻着師父的法術典籍，一邊修鍊一邊自學醫術。
就這樣沒過半年，有一天師父回來的時候，摸着小男孩的頭，說：“善兒不是想幫師父嗎，師父現在需要一點你的血，善兒會給師父嗎？”
小男孩有點害怕，但回答得沒有分毫遲疑：“會。”他忽然想起一年前那個雨夜的師兄，原來那猙獰的傷口從沒有消失，只是潛藏在了記憶深處，不過對師父的信任戰勝了未知的恐懼，小男孩問：“會不會很痛啊師父，我怕痛。”
師父仍然和藹地摸着他的頭髮，聞言失笑道：“當然不會痛，師父最喜歡善兒了。別忘了你現在已經是一名築基修士了，就算受傷也會很快痊癒的。”
小男孩想起師兄的傷口當時天亮就恢復了，一時間對修士強大的體質抱有極大信心。
“師父，那你別用師兄的血，你用我的，善兒願意給你。”
師父牽起他的手，笑道：“當然不會，師父答應你的。”
中年人牽着小男孩離開了蒼月山，去到最近的一處醫館，把夥計支開後，他餵給男孩半顆丹藥，過半晌輕輕地割破皮肉，放了小半碗血，再用法術恢復傷口。
“是不是一點都不痛？”中年人笑問，給了小男孩一串糖葫蘆：“善兒真乖。”
小男孩接過糖葫蘆咬了一口，開心地點了點頭。糖吃到一半，他想起來最近都沒見過師兄，不由問道：“師兄呢，他在哪裡啊？”
“他在落梵城，那裡隔蒼月山有些遠，師父忙不過來，這段時間就讓他在那邊了。”
“哦。”小男孩吃着糖葫蘆，看着血碗，又問：“那我的血可以救很多人嗎？”
“當然，大家都會記得小神醫的。”
小男孩想起自己的醫術水平，被調侃得臉紅起來：“我、我還不是神醫。師父，你可以教我醫術嗎？”
本以為是個順理成章的請求，沒想到師父卻停下了寫藥方的動作，轉過頭道：“善兒，你的天資出眾，不能浪費在這裡。你要記住，人之一生，蜉蝣一瞬，不爭長生，終究不過是滄海一粟。”
小男孩愣了愣，對他來說，師父說了這麼長一段話，總結起來只有一個意思——他不能學習醫術。男孩抿了抿唇，知道自己不能任性和師父再提要求，於是道：“我聽師父的。”
師父笑了笑，將藥方寫完後，說帶他出去四處轉轉。他是知道小男孩喜歡熱鬧的，興許怕他在山上悶壞了，只要得閑，總會帶着他出來。哪怕這樣的機會一年到頭也沒有幾次。
小男孩卻已經懂事很多，搖搖頭道：“我陪師父看病。”
留在醫館的小男孩一邊裝作好奇窗外的世界，一邊豎起耳朵聽師父診治，然後通過窗外仔細觀察每一個進進出出的人，也許是修士賦予的敏銳五感，讓他很快能分辨出真病和裝病。
趁着師父被叫出去外診時，他站在看病的夥計身旁學習，瞧瞧凡人的法子是如何治病的。冰雪聰明的一個小傢伙，在夥計忙昏頭的時候，還能有條不紊的準確搭上手。