我搖搖頭：“因為我台詞不算多，目前都是我自己說，導演也沒提要配音的事情。”
文老師沉吟了一下：“作為演員，一定要練好台詞，台詞是基本功，無論台詞多少，都要認真去說，演員讓人記住，不是看台詞多寡，而是看表現好壞。”
“台詞功底好，哪怕隻說了幾句話，也會讓人印象深刻，台詞差，就算長篇累牘，也會讓人轉頭就忘。”
說到這裡，文老師開玩笑的補了一句：“當然，如果你台詞差到無藥可救，也能讓觀眾記住，不過記住的恐怕就是罵名了。”
我尷尬笑著附和。
“你有之前拍攝的練習嗎？”文老師問。
我拿出手機翻，找到最近拍過的我認為還算不錯的片段放給老師看。
文老師在觀看過程中表情一直沒有變化，這讓我緊張的心情漸漸放緩。
“你的台詞......我直說了，”文老師語氣很平靜，“你的咬字很奇怪，吐字不清楚，能聽出你已經儘力，但仍舊中氣不夠，需要多練習。”
我慚愧極了：“是我不夠好。”
“沒關係，知道不足才好改進，其實台詞練習不像形體，你還要專門騰空間找時間，你洗澡時，坐車時，哪怕上廁所的時候，這種碎片化時間，完全可以拿來練習台詞。”
文老師點點手機：“有機會你就把自己的台詞錄下來反複聽，沒機會就直接練習，我知道你現在還在電影拍攝中，但台詞練習是最基礎的東西，沒有捷徑可走，隻能靠大量練習來提高。”
我誠懇看著文老師：“老師，我知道了，我一定會努力練習的。”
文老師看時間不早，收拾東西跟我一起出了教室：“劉老師教過你，他早就跟我說過你的程度，也說過你是一個知道努力的學生，所以我才會直接跟你說這些。”
“有條件的話，你準備耳機和話筒，然後戴著耳機話筒去練習台詞，這樣能夠更快的提高你的能力，因為聲音用二級傳導跟你直接聽是有區彆的，再通過話筒，這種失真程度會加重。”
“有時候你自己聽可能沒有發現，但設備會放大你台詞裡的不足，因此你必須要適應設備，練習的時候就戴著耳機和話筒，這樣練出來，就不怕現場收音失誤。”
我覺得老師說的非常有道理，所以一見到黎玲，我就馬上告訴她文老師，黎玲立刻下單，當天晚上我就收到了設備。
原來用耳機和話筒說台詞，真的會不一樣。
之前我錄製自己的練習片段，更多的是為了看自己的表情和動作，在台詞這方麵，我知道自己有很多不足，但卻沒有足夠重視。
貝導更多的也是指點我的表演，而不是台詞，我以為是我台詞問題有，但不嚴重，現在想想，他應該是打著不行就加配音的主意，所以並沒有在這方麵過多提醒我。
甚至因為我的缺點太多，表演太粗糙，連不用原聲用配音這件事都沒給我提過。
為什麼我能這麼肯定貝導會用配音。
因為我上了設備後，發現我的台詞簡直是一塌糊塗。
戴上耳機和話筒念台詞後，我才發現，我的聲音非常弱氣，這就是文老師說過的中氣不夠。